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女儿(ér )突然这(zhè )么(me )有觉(jiào )悟(wù )，孟母深感欣慰，趁机教育两句：那可不是，你不好(hǎo )好(hǎo )学，在(zài )这里就是吊车尾，别以为理科好就了不(bú )起。

霍(huò )修(xiū )厉退(tuì )后(hòu )一步，估摸着班主任也快过来了，但事(shì )儿还没(méi )问(wèn )清楚(chǔ )，提议道：我把桌子搬过来挨着你坐。

再(zài )说下去(qù )也(yě )是吵(chǎo )架(jià )，孟行悠在孟母火力全开前，结束话题(tí )先挂了(le )电(diàn )话。

眼(yǎn )睁睁看着一颗好苗子去了贺勤带的平行班，赵(zhào )海成心(xīn )里(lǐ )真不(bú )是(shì )滋味。他收起情绪，看向孟母，两人寒(hán )暄两句(jù )，话题(tí )落(luò )到孟行悠身上。

孟母见事成，笑着道谢(xiè )，把孟(mèng )行(háng )悠拉(lā )过(guò )来：她就是有点贪玩，以后还麻烦你多(duō )费心了(le )，赵老(lǎo )师(shī )。

这位何明同学，看来不止情商低，智商也有(yǒu )点(diǎn )问题(tí )，看人都不会看，只会盯着中考成绩说事儿。

作(zuò )者有话(huà )要(yào )说：　　四个字在迟砚脑子里闪过：夫、唱、妇、随(suí )？

还是(shì )一(yī )个脑筋轴的好学生，毕竟这年头，还会(huì )鞠躬九(jiǔ )十(shí )度跟(gēn )家(jiā )长老师道歉的学生，也是很罕见。